Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants
| Auteurs : | Bernard LAHIRE |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | [Paris] : Seuil, 2019 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-02-141960-3 |
| Format : | 1229 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | I.03 (Lutte contre la précarité et l’exclusion sociale) |
| Mots-clés : |
Thesaurus PRISME ALIMENTATION ; BOURGEOISIE ; CLASSE SOCIALE ; DETERMINISME ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; ENFANT ; ETUDE DE CAS ; FAMILLE MONOPARENTALE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; HOMOPARENTALITE ; INEGALITE ; LANGAGE ; LOGEMENT ; LOISIR ; METHODOLOGIE ; MILIEU RURAL ; PRECARITE ; SANTE ; SCOLARISATION ; SDF ; SOCIOLOGIE ; SPORTCandidats descripteurs CLASSE MOYENNEOutils EnquêteThesaurus CRFPE ETHNOGRAPHIE ; VULNERABILITE |
| Mots-clés: | Classe populaire |
| Résumé : |
"Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu'ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d'enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d'existence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l'enquête à l'origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d'écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans l'enfance permet dès lors de retracer l'enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d'autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l'école, du langage, des loisirs, du sport, de l'alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l'écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en oeuvre de véritables politiques démocratiques." [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE :
1. Étudier les inégalités à l'échelle des enfants - Une enfance socialisée - Le poids des inégalités - Un dispositif de recherche inédit 2. Études de cas - Classes populaires - Classes moyennes - Classes supérieures 3. Les inégalités dans tous leurs états - Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités - Stabilité professionnelle et disponibilité parentale : l'inégale maîtrise du temps - Apprendre l'argent - La maternelle n'est pas qu'un jeu d'enfant - Obéir et critiquer - Le langage comme capital |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 120768 | I.03.LAH | Ouvrage | Sésame | Ouvrages | Disponible |
| 121593 | I.03.LAH | Ouvrage | Sésame | Ouvrages | Disponible |