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Thesaurus PRISME > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > FORMATION > FORMATION INITIALE
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Les 1000 premiers jours : là où tout commence : rapport de la commission des 1000 premiers jours septembre 2020
Alexandra BENACHI, Directeur de publication ; Isabelle FILLIOZAT, Directeur de publication ; Et al. | Paris : Ministère des solidarités et de la santé | 2020"Les 1 000 premiers jours de l’enfant constituent une période essentielle pour le bon développement et la construction de l’enfant. Cette période conditionne la santé et le bien-être de l’individu tout au long de sa vie. C’est sur ce sujet qu’a [...]
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Article : Revue
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"Depuis le 15 avril 2017, le conseil régional délivre un agrément aux établissements de formation et le préfet contrôle les formations." [Chapeau de l'article]Article : Revue
Article : Revue
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Brigitte BEGUE ; Catherine GALOPIN, Personne interviewée"Très peu abordées dans la formation des travailleurs sociaux, les émotions sont pourtant au cœur de la relation d’aide comme le rappelle Catherine Galopin. D’où l’importance de les identifier et de les écouter pour en faire une force et donner [...]
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"Créativité et petite enfance sont étroitement liées : la création est l’activité principale du jeune enfant, création de lui-même, du monde qui l’entoure, de sa relation aux autres. Pour inventer un accueil respectueux des besoins de l’enfant, [...]Article : Revue
"Cet article propose une réflexion sur le thème de la curiosité mal placée, qui mériterait, selon l'auteur, une plus grande vigilance déontologique dans nos pratiques quotidiennes et une meilleure prévention au sein des formations initiales. Il [...]
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"Ecrire n'est pas la mission première des professionnels de la petite enfance. Cela fait "juste" partie de leur activité. Et bien que es derniers y soient préparés depuis leur formation initiale, écrire reste souvent un acte complexe pour ces pr[...]
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"Le poste de directeur d’établissement d’accueil de jeunes enfants nécessite le développement de compétences spécifiques. La formation initiale des éducateurs de jeunes enfants (EJE) semble parfois insuffisante pour occuper ce type de poste. Il [...]
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Un protocole d'accord, signé en mars 2017 entre la ministre de la Culture et de la communication et la ministre des Familles, de l'enfant et des droits de femmes, vise à favoriser l'éveil artistique et culturel du jeune enfant. Ce protocole fa[...]Livre
La fonction de coordination dans le travail social : une fonction assumée à clarifier ou l'émergence d'un nouveau métier
Jean-Pierre FEUTRY ; Marie-Paule BOQUET ; Anne VIGNAIS ; Emilie DUVIVIER ; Francis GOSSET ; Didier MOREL | [S.l.] : Prefas Nord-Pas-de-Calais | 2015Rapport d'étude réalisé par les membres du PREFAS Nord-Pas-de-Calais.
