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Calendrier des fermetures

Le 17/02/2020

En raison de l'accueil de groupes d'étudiants, des fermetures sont prévues la semaine du 24 février au 1er mars.
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Petit déjeuner littérature enfantine : 2ème édition !

Le 04/02/2020

Le Petit déjeuner littérature enfantine revient ! Rendez-vous le 5 mars 2020 au CRD, de 8h30 à 9h30, pour un moment de convivialité partagé autour de le lecture d'albums jeunesse. Raconter, découvrir, écouter, s'évader autour des coups de coeur des étudiants. N'hésitez pas à venir avec vos ouvrages si vous souhaitez partager vos lectures ! Ce temps est organisé par un groupe d'étudiants EJE de ...
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VOTRE AVIS NOUS INTERESSE !

Le 03/02/2020

Vous êtes destinataire depuis plusieurs semaines des ACTUS DE LA SEMAINE, la lettre d'information du Centre de ressources documentaires du CRFPE. Soucieux de vous proposer un outil de veille au plus près de vos besoins, nous vous remercions de prendre quelques instants pour nous faire part de votre avis. Merci, L'équipe du CRD
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P'tit déjeuner littérature enfantine # Janvier 2020

Le 23/01/2020

Ce mardi 14 janvier, un P'tit déjeuner littérature enfantine a été organisé au CRD par un groupe d'étudiantes de la promo 17/20, ainsi que par l'équipe pédagogique et documentaire. C'est dans un esprit de convivialité et d'échange que les étudiants des différentes promotions et les professionnels se sont rencontrés : lectures coups de coeur et plaisir de lire étaient au rendez-vous ! L'occasion de déco...
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"Bonus inclusion handicap" : extension des conditions

Le 13/01/2020

Développer l'accueil des jeunes enfants en situation de handicap en EAJE était une priorité de la COG de la branche Famille 2018-2022. Le « bonus inclusion handicap » a ainsi été créé le 1er janvier 2019. Il s'agit d'une aide financière complémentaire attribuée aux EAJE, conçue pour les soutenir financièrement face au coût que représentent les formations des professionnels et l'acquisition de matériels spécifi...
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Politiques étrangères : l'accueil de la petite enfance

Ce dossier se propose d'apporter des éléments permettant d'appréhender : Le contexte socio-économique de chaque pays Les politiques familiales mises en place ou en devenir Les institutions existantes accueillant les jeunes enfants

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